EE CHOJIRO SEGAWA

Semana do dia 15 a 19 de junho de 2020

Professora Tania Aguirra Rangel

Disciplina Educação Física

Turma 9º ano A, B

E mail: sol4@uol.com.br Duração : 2 aulas

Roteiro de Atividades

Unidade temática: Esportes Paralímpicos

Habilidade

(EF09EF14) Identificar e discutir os estereótipos e preconceitos relativos às danças de propondo alternativas para superá-los

Competências

1. Conhecimento

2. Pensamento científico, crítico e criativo

3. Repertório cultural

4. Comunicação

5. Cultura digital

Atividade 1 – 30 minutos

Responda em seu caderno:

a. Você já deixou de fazer alguma atividade por vergonha?

b. Já presenciou alguém ser excluído ou já aconteceu com você?

c. Qual sua opinião sobre as pessoas que gostam de dançar?

d. Faça um desenho que represente uma Campanha contra o preconceito

e. O que você acredita que acabaria com o preconceito?

Atividade 2 – Reflexão e pesquisa na internet – 30 minutos

Baseado na aula do Centro de Mídias do dia 28-05, responda em seu Caderno : ( reprise dia 11-06 )

1.Quais tipos de dança você conhece ?

2. Qual é o conceito da palavra estereotipo?

3. Qual é o conceito da palavra preconceito?

4. Já assistiu dança com cadeirantes?

5. O que significa respeitar as diversidades?

6. Quais são as formas de preconceito que existem?

7. Por que precisamos desmistificar os preconceitos na dança?

8. Na sua opinião por que existe preconceito em relação a um homem dançarino?

9. Faça uma pesquisa sobre dança de salão nas academias;

10. De que maneira podemos acreditar nos nossos sonhos e não deixar que a opinião dos outros influencie em nossas escolhas?

Atividade 3 – 30 minutos

Elabore uma pesquisa sobre o tema Vivenciando preconceito na Dança e faça com as pessoas da sua casa ou por whatsap com os colegas.

Tire uma foto e envie por e mail , todas atividades para sol4@uol com.br com nome, número e série.