ROTEIRO DE MATEMÁTICA 7ºano A,B,C e D

ROTEIRO DE ATIVIDADES: 15/06/2020 a 19/06/2020                   

Professora :  Marinês Venâncio Batista

Email:marines@prof.educacao.sp.gov.br

Disciplina: MATEMÁTICA

Turmas: 7º A,B,C e D

Número de aulas: 6 aulas de 45 minutos cada

Unidade Temática: Números

Objeto do Conhecimento: Fração e seus significados: como parte de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

Habilidades: (EF07MA08) Ler, compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

(EF07MA09) Utilizar, na resolução de problemas, a associação entre razão e fração, como a fração 2/3 para expressar a razão de duas partes de uma grandeza para três partes da mesma ou três partes de outra grandeza.

Competência: Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.

Atividades:

Assista ao vídeo aula de 10/06 - 7º ano EF - Matemática - Frações e seus significados  do CMSP, TV educação ou Youtube no link: https://www.youtube.com/watch?v=M6fzDZNebr8

Tempo previsto: 45 minutos

1- Marcia ganhou  uma Caixa de Lápis de cor com 24 cores.

a)     Ela utilizou 6 cores para colorir um desenho. Qual a fração que representa  as cores que não foram utilizadas?

b)    Uma dúzia de lápis de cor dessa caixa corresponde a que fração do todo?

c)     Marcia irá emprestar 8 lápis de cor para seu irmão colorir um desenho. Que fração representa  a quantidade de lápis que será emprestada da caixa?

Tempo previsto: 45 minutos

2- Fazer a atividade 1 da página 59 do Caderno do Aluno Volume2.

Tempo previsto: 90 minutos

Assista ao vídeo  aula de 15/06 - 7º ano do EF II – Matemática- Frações e seus significados parteII do CMSP, TV educação ou Youtube no link: https://www.youtube.com/watch?v=dTDY_EowjPQ

Tempo previsto: 45 minutos

3- Sabendo que frações equivalentes representam a mesma quantidade de algo. Simplifique as frações abaixo e encontre uma fração equivalente na forma irredutível. Observação 1/3 representa um terço ou seja: traço( _) será representado por barra( /)

a)4/8=

b)15/30=

c)9/18=

7/21=

Tempo previsto: 45 minutos

Entrega do Roteiro de Atividades: Até 26/06/2020

Referências: Aula do CMSP, currículo paulista, caderno do aluno volume2.