Roteiro de recuperação 6 ano c Matemática/ Prof Fátima

ROTEIRO DE APRENDIZAGEM

SEMANA DO DIA 15 ao 19 de junho  DE 2020

Número de aulas :  6 aulas de 45¨ cada

PROFESSOR (A): Maria de Fátima de Oliveira Ferreira EMAIL (Quem tiver Classrom): mfatimaferreira@professor.educacao.sp.gov.br

DISCIPLINA: Matemática TURMA: 6° ano C

UNIDADE TEMÁTICA: Números.

HABILIDADES DO CURRÍCULO PAULISTA

(EF06MA07) Compreender, comparar e ordenar frações associadas a ideias de parte de inteiros e resultados de divisão, identificando frações equivalentes.

(EF05MA03) Identificar e representar frações ( menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou a  idéia de parte de um todo, utilizando a reta como recurso.

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC:

1- Conhecimento;

2- Pensamento científico, crítico e criativo;

3- Cultura digital;

4- Autoconhecimento e autocuidado; 5- Empatia e cooperação;

6- Responsabilidade e cidadania.

ATIVIDADES

Caderno do aluno volume 2:

Atividade 2 – Os desafios das frações (deverão ser feita a leitura da pagina 61 e responder as questões a seguir da página 61 e 62). (Esta atividade deverá ser realizada em 90 minutos) 2 aulas.

Atividade 3 – Frações equivalentes (fazer a leitura, o entendimento e responder as questões a e b do caderno do aluno na página 62). (Esta atividade deverá ser realizada em 90 minutos) 2 aulas.

RELAÇÃO DE EXERCÍCIOS PARA SEREM FEITOS NO CADERNO.

                  (Esta atividade deverá ser realizada em 90 minutos) 2 aulas.

1 . Determine qual das imagens abaixo não representa uma fração equivalente

2
8

2. Qual das frações abaixo é equivalente a 2/5?

a) 4/10
b) 4/12
c) 5/10
d) 5/8
e) 2/19

SUGESTÃO DE VIDEO E LIVROS PARA AUXILIÁ-LOS NAS TAREFAS  

https://youtu.be/kHJeCIWt720 AULA DO CENTRO DE MÍDIAS DE 15/06/20.

https://youtu.be/L2smHMh_lRw. AULA DO YOUTUBE SOBRE DEFINIÇÃO DE FRAÇÕES EQUIVALENTES.