Roteiro de 21/09 a 02/10 - Língua Inglesa Professora Gislene - 6º anos A,B,C
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ROTEIRO
DE ATIVIDADES
Semana
21/09 a 02/10
Professor: Gislene
Moreira Evangelista
E- mail: gislenee@.prof.educacao.sp.gov.br
Disciplina: Língua
Inglesa Turma: 6º ano A, B
e C.
Código do Classroom: 6ª A
ihucu4f, 6B ozfwmpu e 6C 4yo7cyd.
Unidade Temática: Parts of the
Body
Duração: 21/09 a 02/10
HABILIDADES:
(EF06LI08)
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e
palavras cognatas.
(EF06LI16) Construir repertório
relativo às expressões usadas para [...] uso da língua inglesa em sala de aula.
COMPETÊNCIA:
3. Identificar similaridades e diferenças entre a
língua inglesa e a língua materna/outras línguas, articulando-as a aspectos sociais,
culturais e indenitários, em relação intrínseca entre língua, cultura e
identidade.
Atividade
1 – 45 minutes
A)
Watch the video of the link below and practice the new vocabulary – Parts of
the body.(Assista o vídeo no link abaixo
e pratique o novo vocabulário – Partes do corpo.)
B) Read the text and complete the follow
question in English: Do you know how the human body is divided? (Leia o texto e complete a seguinte
questão em inglês: Você sabe como o corpo humano é dividido?)
The human
body is divided into three parts: ___________, _________ and ____________
C) Now, Write
the names of the part of the body with the underlined words from the text. (Agora, escreva os nomes das partes do
corpo com as palavras grifadas no texto).
Observações
e Instruções
. Estas
atividades deverão ser feitas no caderno, podendo enviar somente as
respostas por fotos ou digitadas, por e-mail, o endereço é o mesmo do
cabeçalho da folha ou pelo CMSP (Centro
de Mídias no classroom) . Não trabalharei via whatsapp devido à grande
quantidade de alunos. Estas atividades são referente as aulas do 3º Bimestre e
deverão ser entregues até o dia 01/10/2020, sempre destaque a semana do seu
roteiro. Por favor, não se esqueça de colocar no “assunto” do e-mail seu
nome completo, número e série. Certifique-se de que as
fotos estejam legíveis, é recomendado o uso da caneta.
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