ROTEIRO DE PORTUGUÊS 9 A.B,C E D PROFESSORA ESTER
ROTEIRO DE ESTUDO DA SEMANA DE 09 DENOVEMBRO À 20 DE NOVEMBRO
Data: 23/10/2020
PROFESSOR (A) : ESTER DA ROCHA
FAUSTINO SILVA
COMPONENTE CURRICULAR : LÍNGUA
PORTUGUESA
TURMAS; 9º A,B,C eD
EMAIL:
faustinoester001@gmail.com
UNIDADE TEMÁTICA: AS CONSEQUÊNCIAS
DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS
HABILIDADES: (EF89LP04A)
Identificar argumentos e contra-argumentos explícitos em textos argumentativos.
(EF67LP07A) Identificar o uso de recursos persuasivos (título, escolhas lexicais, construções metafóricas, explicitação ou ocultação de fontes de informação, entre outros) em textos argumentativos.
(EF89LP14B) Analisar, em textos orais e escritos, a força persuasiva dos argumentos utilizados.
HABILIDADES DE TRANSPORTE; (EF89LP03) Analisar textos
de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores, comentários,
posts de blog e de rede sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-se de
forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões relacionados
a esses textos.
COMPETÊNCIAS:
Conhecimento; Comunicação; Cultura digital; Pensamento
científico, crítico e Cidadania
Número de aulas; 6 aulas
Recursos; CMSP, APRENDER SEMPRE VOLUME 3
ORIENTAÇÕES: Não é preciso copiar os textos e
nem as perguntas, mandar somente as respostas para o meu email faustinoester001@gmail.com.
CLASSROOM CÓDIGOS
9ºA –
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9º B-
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9º C -
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9 º D - skwtgmx
Essas atividades contarão como nota e
presença referente ao 4º bimestre .Não esqueça
de colocar nome e série.
Entregar até o dia 20 de novembro de 2020.
ATIVIDADE 1 – 90 MINUTOS –( Mudanças climáticas já afetam a saúde das novas
gerações)
OBJETIVOS DA AULA - Identificar as
consequências provenientes dos agentes causadores das mudanças climáticas;
-
Analisar, em textos escritos, a força persuasiva dos argumentos utilizados.
Texto
1
1- Pior
que nossos pais: mudanças climáticas já afetam a saúde das novas gerações6
Doenças
infecciosas, enchentes, incêndios florestais e escassez de alimentos pintam
futuro sombrio para uma criança nascida hoje caso o ritmo de emissão de carbono
continue nos níveis atuais
Por
Matheus Souza
Ninguém mais duvida que as mudanças climáticas trazem
consequências catastróficas para o meio ambiente. Agora, um estudo elaborado
por 120 especialistas de diferentes países estima quais são os efeitos dessas
mudanças para a saúde dos seres humanos, e mostra que um grupo é especialmente
atingido: as crianças.
Publicado na
revista científica The Lancet, o relatório Countdown
on Health and Climate Change 2019
(Contagem Regressiva sobre Saúde e
Mudanças Climáticas), lançado nesta quarta-feira (13), aponta que uma criança
nascida hoje terá prejuízos ao longo de toda a vida caso o ritmo de emissão de
carbono continue nos níveis atuais. Com sistema imunológico ainda em
desenvolvimento, elas são mais vulneráveis aos impactos. O estudo também teve
colaboração de pesquisadores brasileiros. Da USP, são coautores o professor
Paulo Saldiva, da Faculdade de Medicina (FMUSP), e Carlos Nobre, presidente do
Painel Brasileiro de Mudanças Climáticas e pesquisador do Instituto de Ciências
Avançadas (IEA) da USP.
Além do relatório geral, o estudo também levantou
dados específicos de alguns países, de acordo com o impacto para cada região.
No caso do Brasil, por exemplo, as mudanças climáticas tornam o ambiente mais
propício para a proliferação da dengue e de outras doenças
infecciosas, que afetam mais as crianças. Desde os anos 1950, os mosquitos
têm aumentada em 11% sua capacidade de transmitir dengue no País.
Outro efeito diz respeito à alimentação. Com a
elevação da temperatura média do planeta, a produção agrícola é diretamente
atingida. No Brasil, o potencial médio de produtividade da caiu mais de 6% desde a
década de 60. Dessa forma, os bebês estarão mais vulneráveis ao aumento do
preço dos alimentos e à desnutrição.Durante a adolescência, o
impacto da poluição do ar piorará. O fornecimento de energia derivada do
carvão triplicou no Brasil nos últimos 40 anos e os níveis perigosos de
poluição atmosférica ao ar livre contribuíram para 24 mil mortes prematuras em
2016.
Eventos climáticos
extremos, como enchentes e tufões, se intensificarão na idade adulta de
quem nasce hoje. No Brasil, 1,6 milhão de pessoas foram expostas a incêndios
florestais desde 2001/2004, e em todo o mundo houve um aumento recorde de
220 milhões de pessoas acima de 65 anos expostas a ondas de calor em
2018 em comparação com o ano 2000. Em relação a 2017, a alta foi de 63 milhões.
Para que uma criança
nascida hoje cresça em um mundo que atingirá emissões zero até seu 31º
aniversário, em 2050, é preciso seguir as diretrizes do Acordo de Paris e
limitar o aquecimento a um nível bem abaixo de 2°C. Na avaliação dos autores,
só isso pode garantir um futuro mais saudável para as próximas gerações.
2
- Após a leitura e análise do
Texto 1, aponte as principais consequências das mudanças climáticas citadas no
texto e faça o registro no espaço a abaixo.
CONSEQUÊNCIAS
DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS
|
|
3 - Como você pode perceber, as consequências das
mudanças climáticas afetam muitas pessoas no Brasil. Que recursos linguísticos
o autor utiliza, nesse texto, para sustentar as ideias e chamar/persuadir o
leitor quanto ao que está sendo exposto?
4- Analise as imagens a seguir e, faça uma reflexão, evidenciando as inferências que podem ser extraídas a partir dessas imagens, fazendo relação às causas estudadas na aula anterior. Registre as considerações no caderno
ATIVIDADE 2 ( 90 minutos) –“ Aquecimento Global”.
OBJETIVOS DA AULA - Selecionar informações, argumentos para sustentação
dos diferentes posicionamentos;
- Analisar informações relativas ao assunto.
.
1- Leia com atenção o excerto do texto “Aquecimento
Global”.
Há mais de 40 anos o
planeta sofre com aquecimento global9
Alterações climáticas produzem
fortes impactos socioeconômicos
Por Simone Lemos
O aquecimento global atual
é o mais alto que qualquer outro observado anteriormente. Ele é ocasionado por
um aumento da temperatura causada pela emissão de gases do efeito estufa. Paulo
Artaxo, professor titular do Departamento de Física Aplicada do Instituto de
Física da USP, confirma que o clima do planeta está mudando rapidamente e que
isso pode ser verificado por ondas de calor elevadas ocorrendo pelo mundo. No
Alasca, as temperaturas ficaram 25 graus acima do normal; na Europa, ondas de
calor fizeram os termômetros ultrapassar os 42,5 graus na França, e na Índia,
52 graus. Para o professor, qualquer pessoa, mesmo não sendo cientista, pode
facilmente observar que o clima está sendo alterado, e não há como dizer que
esse evento não aconteça. Diversos fatores contribuem para essa mudança. O
fator principal para a alteração vem da queima de combustíveis fósseis,
principalmente carvão, óleo e gasolina para produção de eletricidade no setor
de transporte. Mas não devemos esquecer o desmatamento das florestas tropicais.
O Brasil, junto com a República do Congo e a Indonésia, são os três principais
responsáveis pelo problema em âmbito global
.2 - Após a leitura e análise do texto, agora é hora
de identificar e retirar as principais ideias. Para isso, sugerimos que você
faça um resumo esquemático, isto é, um resumo em forma de esquema registrando-o no seu
caderno de anotações. Use a sua criatividade!
https://www.youtube.com/watch?v=pxFG5luj-kQ ( COMO
FAZER RESUMO ESQUEMÁTICO)
3-
O que pode ser feito para
conter, ou minimizar as consequências das mudanças climáticas? Faça os registros prévios,
no seu caderno de anotação, acerca da proposta a ser apresentada, evidenciando
os seus argumentos e estratégias para sustentar sua opinião e posicionamento.
ATIVIDADE
3 –( 90 MINUTOS)- HORA DA PRODUÇÃO
Objetivo da aula; -Selecionar informações, argumentos para sustentação
dos diferentes posicionamentos;
- Analisar informações
relativas ao assunto.
HORA DA PESQUISA: Estudante, busque, identifique, analise e selecione informações
relativas ao assunto meio ambiente e à temática estudada (as mudanças
climáticas) e suas consequências no mundo de hoje, sobretudo no lugar onde você
vive. Faça esta pesquisa virtual,
explorando essa afinidade com o mundo virtual.
BONS
ESTUDOS!!!!!!
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