ROTEIRO DE MATEMÁTICA- Profª MARINÊS- 7ºANOS A,B,C e D

 

ROTEIRO DE ESTUDO COM LINK DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO DE MATEMÁTICA – AAP : 10/08/2020 a 14/08/2020

 

Professora :  Marinês Venâncio Batista

Email:marines@prof.educacao.sp.gov.br

Disciplina: MATEMÁTICA

Turmas: 7º A,B,C e D

Número de aulas: 6 aulas de 45 minutos cada

Unidade Temática: Números, Álgebra e Geometria

Objeto do Conhecimento: Fração e seus significados: como parte de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

Números inteiros: usos, história, ordenação, associação com pontos da reta numérica e operações

Linguagem algébrica: variável e incógnita.

Transformações geométricas de polígonos no plano cartesiano: multiplicação das coordenadas por um número inteiro e obtenção de simétricos em relação aos eixos e à origem.

Simetrias de translação, rotação e reflexão

 

Habilidades: (EF07MA07) Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de problemas.

EF07MA08) Ler, compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

(EF07MA09) Utilizar, na resolução de problemas, a associação entre razão e fração, como a fração 2/3 para expressar a razão de duas partes de uma grandeza para três partes da mesma ou três partes de outra grandeza.

(EF07MA03) Ler, comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, associá-los a pontos da reta numérica e utilizá-los em situações que envolvam adição e subtração.

EF07MA04) Resolver e elaborar situações- problema que envolvam operações com números inteiros.

(EF07MA14) Classificar sequências em recursivas e não recursivas, reconhecendo que o conceito de recursão está presente não apenas na matemática, mas também nas artes e na literatura.

(EF07MA15) Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas.

(EF07MA19) Localizar no plano cartesiano pontos (coordenadas) que representam os vértices de um polígono e realizar transformações desses polígonos, decorrentes da multiplicação das coordenadas de seus vértices por um número inteiro.

EF07MA20) Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.

(EF07MA21) Reconhecer e construir figuras obtidas por simetrias de translação, rotação e reflexão, usando instrumentos de desenho ou softwares de geometria dinâmica e vincular esse estudo a representações planas de obras de arte, elementos arquitetônicos, entre outros.

 

Competência: Reconhecer que a Matemática é uma ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos, e é uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções, inclusive com impactos no mundo do trabalho.

 

MATERIAL DE ESTUDO PARA AAP

1-Assista aos três vídeos de revisão dos conteúdos:

 

a) 27/07 - 7º ano EF - Matemática - Semana de estudos intensivos – Parte I

https://www.youtube.com/watch?v=cWrby8adtTU

b) 28/07 - 7º ano EF - Matemática - Semana de Estudos Intensivos: Parte II

https://www.youtube.com/watch?v=GxTLPEJf6e8&t=1796s

c) 29/07 - 7º ano EF - Matemática - Semana de estudos intensivos: Parte III

https://www.youtube.com/watch?v=aMG_bKXSZA4

 

2- Exercícios resolvidos e comentados:

2.1- Observe a reta numérica e encontre o número correspondente a letra A, B e C:

_______I___I___B___I___I___0___I___A___I___I___I____C______

Resposta: A= 1        B= -3          C= 6

Comentário: O zero divide a reta numérica entre os números positivos(1,2, 3, 4...) e negativos(-1,-2,-3,-4..)

2.2= Qual temperatura indica o dia mais frio?

a) -12°C             b) 5°C              c) 32°C          d) -3°C

Resposta: a) -12°C

Comentário: O número que estiver mais abaixo do zero é o dia mais frio.. O que tiver mais acima do zero é o mais quente.

2.3= Maria deve 25 reais e tem somente 10 reais para pagar inicialmente sua divida. Como fica sua situação?

Resposta:      -25 + 10 =  -15

Comentário: Negativo é o que você deve, positivo é o que você tem. Se sua dívida é maior do que se tem, você pagará a conta mas ainda ficará devendo, por tal motivo a resposta deve ter o sinal de menos.  

2.4= Resolva as multiplicações:

a) +2  .  -1            b) -2 . + 4         c) -1  .  -3       d)  +2  .  +5

Resposta= a) -2     b)-8     c) +3     d) +10

Comentário: Para multiplicar números inteiros você deve primeiro multiplicar os sinais e depois os números. Sempre + vezes – é -, sempre – vezes + é - , sempre – vezes – é +, sempre + vezes + é +.

2.5= Transforme dois quintos em número decimal:

Resposta= 0,4

Comentário: Sempre para transformar uma fração em número decimal basta fazer a divisão ou seja 2 dividido por 5 que resultou em 0,4

2.6= Encontre as coordenadas do ponto dado na imagem abaixo:

Resposta: (-4 , -3)

Comentário: A reta na horizontal é chamada de Abcissa e também de reta X. A reta vertical é chamada de Ordenada e também de Y. Quando você for encontrar um ponto o primeiro número será da reta X e o segundo número da reta Y, ou seja -4 está na reta x e -3 na reta Y e fica assim(x,y)=(-4,-3)

PARA RESOLVER A PROVA DA AAP E ENVIAR USE O LINK ABAIXO:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSpVI53oh0V744rU0IMQ4AJQNDrV1ZaIip1CjMEkTYaBx_VA/viewform

BOA PROVA!!!