Professor: Karla Daniela Silva Kitzberger Disciplina: Filosofia Turma: 1° A, B, C e D

-
Professor: Karla Daniela Silva Kitzberger
Disciplina: Filosofia Turma: 1° A, B, C e D
Unidade Temática: Criando uma imagem crítica da Filosofia
HABILIDADES:
 Dominar diferentes linguagens e compreender diferentes fenômenos do conhecimento.
 Reconhecer manifestações histórico-sociais do pensamento.

Atividade 1:
Para iniciar os estudos sobre o tema responda as questões abaixo:
1. O que você pensa a respeito da filosofia?
2. Como você imagina que é o trabalho de um filósofo? Você conhece ou já ouviu falar de um
filósofo? Qual é o seu nome e o que ele escreveu?

Atividade 2:
Veja os vídeos abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=WPSDYtxd_d0
https://www.youtube.com/watch?v=TxYOVOotyXU
Leia também:
https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/nascimento-filosofia.htm

Atividade 3:
1. O que você entendeu do primeiro vídeo sobre o surgimento da Filosofia?
2. O que você entendeu do segundo vídeo (entrevista com Mário Sérgio Cortela)?
3. Onde surgiu a Filosofia?
4. Qual a origem da palavra Filosofia?
5. Quem foi o primeiro filósofo?
6. Qual a importância de estudar Filosofia?

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

ROTEIRO DE ATIVIDADE - TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - 7º ANO D - PROFESSORA ANDREIA DOS SANTOS

-
  ROTEIRO TECNOLOGIA E INOVACAO Professor: Andreia dos Santos Email: santoscomba@prof.educacao.sp.gov.br Disciplina: Tecnologia e Inovação Turma: 7º ano D Tempo estimado: 1 aula 45 minutos Habilidade EF67TEC14 : Identificar as diversas manifestações culturais envolvendo as TDIC e seus impactos como meio de inserção do indivíduo na sociedade moderna.     Competência:   Cultura digital  Codigo da turma classroom: inpblwi  ATIVIDADE REFERENTE A SEMANA DO DIA 21/09 A 02/10     Situação aprendizagem terceiro bimestre: Mundo conectado     Nome completo:                                                                               Série:      Primeira atividade – 1 aula 45 minutos     Atividade 1 : responda em seu caderno. Para que servem os smartphones?  Eles influenciaram o comportamento das pessoas? Em que sentido? Quanto tempo dura um smartphone?  Quais os impactos essa quantidade de smartphones produzidos causam ou podem causar ao meio ambiente? Se tiverem duvidas e só perguntar no g
Leia mais

Joao de Almeida História 8 C e D roteiro do 4 bimestre

-
Imagem
  ROTEIRO DE ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA PELOS ALUNOS. QUARTO   BIMESTRE Professor: João de Almeida E-mail: joaoalmeida@prof.educacao.sp.gov.br Disciplina: História Ensino Fundamental Manha   8   ano C   e D Atividades do 4 Bim. semanal de - 03 a 11-   de novembro de 2020   Duração 90 minutos TITULO   O SÉCULO XIX E OS DISCURSOS CIVILIZATÓRIOS HABILIDAE (EF08HI28*) Identificar as características das revoltas negras no Brasil do século XIX, principalmente a Revolta dos Malês, e analisar os seus impactos na ordem escravocrata então vigente EF08HI19B) Identificar as propostas presentes nas Leis Eusébio de Queirós, Ventre Livre, Sexagenário e Áurea, bem como analisar os seus impactos na sociedade brasileira do período imperial   SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 – O SÉCULO XIX E OS DISCURSOS CIVILIZATÓRIOS   Nesta Situação de Aprendizagem, você estudará a relação das medidas pós-abolição no Brasil, as políticas de branqueamento racial e sua relação com o imperial
Leia mais

Roteiro da eletiva O MARAVILHOSO MUNDO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS - 7C professora Liliane

-
Imagem
 Pessoal segue o Roteiro de Atividades dessa semana, lembrando que vocês terão duas semanas para entregar. Qualquer dúvida estou a disposição. ROTEIRO E ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA PELOS ALUNOS, DEVIDO A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS 3 Bimestre-Quadrinhos 10/09 Professor: Liliane de Oliveira M. Área do conhecimento: Linguagens e Códigos Disciplina: Eletiva – O MARAVILHOSO MUNDO DAS HISÓRIAS EM QUADRINHOS Séries: 7C Data: 10/09 à 24/09 Unidades Temáticas: TIRINHAS Objetivo(s) da aprendizagem: Apreender os sentidos globais do texto. Habilidade   BNCC EF69LP05A - Inferir, em textos multissemióticos, o efeito de sentido (humor, ironia ou crítica) produzido pelo uso de palavras, expressões, imagens, clichês, recursos iconográficos, pontuação, entre outros. Efeitos de sentido Jornalístico/ Midiático. Metodologia: Ace
Leia mais