EE CHOJIRO SEGAWA

E.E. Chojiro Segawa ROTEIRO DE ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA PELOS ALUNOS, DEVIDO A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS Professora: Liliane Brito dos Santos Disciplina: Língua Portuguesa                    Turmas: 8ª ano A e 8ª ano C Unidade Temática : Textos Argumentativos; Análise Linguística/Semiótica. HABILIDADES: (EF08LP13B) – Utilizar recursos de coesão sequencial: Conjunções e articuladores textuais em práticas de escrita. (EF08LP03B) – Utilizar articuladores de coesão que marquem relações de oposição, exem-plificações, ênfase. (EF08LP03A) – Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado e a defesa de um ponto de vista. Atividade 1: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KVakWeGRIemqCaTNxblTgh4XlE7J6Via Para início deste estudo assistam os links abaixo sobre conjunções coordenadas e coesão sequencial, prestem bastante atenção: O...

HISTÓRIA –   1ª SÉRIES A, B e C DO ENSINO MÉDIO(EM)- PROFESSOR JOÃO DE ALMEIDA PESQUISA SOBRE O EGITO ANTIGO. o nascimento da civilização egípcia e a importância do rio nilo os aspectos da cultura, da economia, da política, da religião e a importância da figura dos faraós. ASSISTIR FILME “ Quem tem acesso a internet, assistir o filme:   CESAR E CLEOPATA “, esse filme tem no yutube.   fazer uma comparaçao com o tema estudado e o filme.

HISTÓRIA – 8º ANO C e D - PROFESSOR JOÃO DE ALMEIDA Pesquisa sobre A Revolução Industrial Trabalhar os seguintes temas. Escreva sobre: 1 O artesanato e manufatura. 2 A maquinofatura. 3 A Inglaterra no século XVIII. 4 A indústria têxtil e o surgimento da máquina com vapor. ASSISTIR FILME “QUEM TIVER ACESSO A INTERNET VER O FILME TEMPOS MODERNO.”

GEOGRAFIA – 7º ANO - PROFESSORA SÔNIA GLÓRIA https://drive.google.com/open?id=1DrD420em3CHi5iL0c50inF4yilDwCNfL Trabalho de Pesquisa de Geografia. Podem usar o livro fornecido pela escola. Escreva sobre: ·        Sobre A Localização Geográfica Brasileira e as Paisagens; ·        Sobre As Características do Território Brasileiro; ·        Sobre Meio Ambiente Sustentabilidade e fontes de energia.

GEOGRAFIA – 6º ANO - PROFESSORA SÔNIA GLÓRIA Programação de aula de Geografia   de 23   de Marco a 09 de Abril Livro   Araribá   Mais Geografia 6 ano Ler Capitulo 1 Paisagem Espaço e Lugar paginas,12,13,14,15,16,17 Responder as Questões 1)     Qual a definição de elementos Naturais? 2)     Qual a definição elementos Culturais? 3)     Quais são os elementos da paisagem? 4)     Identifique os planos das paisagens. 5)     Como as paisagens podem ser transformadas? 6)     Quais são os impactos das intervenções humanas na paisagem? 7)     Quais são as paisagens naturais preservadas? 8)     Porque as paisagens naturais tem que ser preservadas? 9)     Como as unidades de conservação podem ser divididas? Poluição dos rios e mares por mercúrio Ler o texto , copiar e responder as questões da pagina 18 Leia o text...

ROTEIRO DE ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA PELOS ALUNOS, DEVIDO A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS. Professor: MARIA DE FATIMA E IDANGELA Disciplina: SALA DE LEITURA   Turma: ENSINO FUNDAMENTAL Viagem ao mundo da leitura .... HABILIDADES: (EF02LP28A) LER E COMPREENDER, COM CERTA AUTONOMIA, CONTOS, DE FADAS, FABULAS, CRONICAS EM RELAÇÃO AO TEMA, ASSUNTO, SUA ESTRUTURA COMPOSICIONAL E O ESTILO DO GENERO Atividade 1: Segue em anexo a sugestão de leitura com o objetivo de atribuir a compreensão  leitora  onde ligada à capacidade de se interpretar, atribuir sentido e alcançar a clareza sobre as informações que aquele conjunto de ideias apresenta ao interlocutor. https://drive.google.com/open?id=1Lkmj3Ma8W5v-hN6PtB7SyTCQ1gOc6xKY Atividade 2 Ilustração das informações atribuídas com a leitura . ROTEIRO DE ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS EM CASA PELOS ALUNOS, DEVIDO A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS. Professor: MARIA DE FATIMA E IDANGELA Disciplina: SALA DE ...

PROFESSORA: ESTER DA ROCHA FAUSTINO SILVA DISCIPLINA :   LÍNGUA PORTUGUESA        TURMA: 9º ANO A,B,C E D UNIDADE TEMÁTICA: CONTO FANTÁSTICO E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA HABILIDADES (EF09LP12PE ) IDENTIFICAR ESTRANGEIRISMOS,GÍRIAS E REGIONALISMO,CARACTERIZANDO-OS SEGUNDO A CONSERVAÇÃO,OU NÃO, DE SUA FORMA GRÁFICA DE ORIGEM,AVALIANDO A PERTINÊNCIA OU NÃO,DE SEU USO NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E SITUAÇÕES COMUNICATIVAS. (EF89LP24) REALIZAR PESQUISA,ESTABELECENDO O RECORTE DAS QUESTÕES,USANDO FONTES ABERTAS E CONFIÁVEIS. ATIVIDADE 1- LIVRO DIDÁTICO ARARIBÁ MAIS INTERDISCIPLINAR LÍNGUA PORTUGUESA E ARTE 9º ANO, PÁGINAS 13 e 14 LEITURA DO CONTO “   A INFINITA FIADEIRA “ DE MIA COUTO.PÁGINAS 15,16 E 17 – COMPREENSÃO DO TEXTO   - REGISTRANDO TODAS AS RESPOSTAS EM SEU CADERNO ATIVIDADE 2 – FAÇA UMA PESQUISA SOBRE NEOLOGISMO E ESTRANGEIRISMO: A- COMO SÃO USADOS EM NOSSO COTIDIANO ? B- EXEMPLOS DE USOS C...